第四十五章、蒲津(2 / 3)

小说:乐胡麻将下载 作者:赤军

意率部旁出,尝试设伏以待甄随——“彼若急追不舍,或将为我所破。若破甄随,即裴该来,亦易为我所擒也。”

倘若还是平常的时间天黑,或许刘雅之计便可得售,但谁都料想不到今日天黑得比较早,甄随被迫早早止步下寨,刘雅于黑暗中远远望见坡上火光,终究不敢往攻,只得黯然而返。

其后不久,漆黑的夜空一声雷响,便淅淅沥沥下起了小雨来。刘粲不禁顿足道:“此天欲亡我乎?!”

因为胡军比晋师强处,主要就在于骑兵数量,屠各皆有战马,匈奴六成是骑兵,总计不下万数——其实晋军骑兵也不在少,但多数都归“骐骥营”,以及谢风所统半数“部曲营”,见在郭默麾下,至于裴该和甄随,如今则骑不满千——刘粲还盼望着这些骑兵可以驰骋于平原之上,予晋人以沉重打击呢。倘若这小雨下一阵就停,还则罢了,若是延绵不绝,下一整晚,明日必然土地泥泞,不利于骑兵行动啊。

乔泰建议道:“不克渡口,众心终不得安;而若明日裴该、甄随等至,逼近下阵,恐怕我军也无暇再去攻渡,或将陷于死地。于今之计,当连夜冒雨往攻渡口堡垒,晋人见雨,必以为我不敢夜攻,难免疏忽,或可轻松取下。若得渡口,进退有据,则无惧裴该矣。”

刘粲深以为然——他如今也是被逼急了,在大荔城下,曾连屠各、匈奴精锐死伤数百都浑然不顾地全师猛攻,如今又何惧冒雨攻渡啊?损失再大又如何?只要能够保障退路,再立稳脚跟,死伤再众也是值得的。否则今日全生这些士卒,明日难免都要膏了晋人的刀锋,填了关中的沟壑!

于是命王腾、刘骥,率领氐、羌杂胡猛攻渡口晋垒,真说不上“轻松取下”,但激战将至半夜,伏尸数百,重创者倍之,终于还是夺占了渡口。主要是黑更半夜的,又当雨中,弓箭难以取准,陶侃的舟船就很难再配合陆地守御了。最终陶士行见渡口难守,被迫接应残余步兵下船,启碇而去。胡军来势甚急,落后的十多条舟船都被他们踊跃而登,杀尽舟中晋人,抢夺了过去。

不但夺取了渡口,还得着十多条船,刘粲等胡将之心,这才略微宁定了一些。

几乎就在胡军占据渡口的同时,雨也停了,地面虽然湿滑,倒还不算太过泥泞。

——————————

翌日,甄随果然天不亮便即呵斥士卒起身,然后饱餐一顿战饭,整队汹涌下坡,于破晓时分抵近了渡口。

双方距离还不到十里地,胡军自然也探听到了消息,刘粲便命刘雅率四千步卒往攻,欲图趁着甄随立足未稳之际,一举将之摧破。甄随闻听胡军杀来,便令士卒止步,再次把立营之事托付给王泽,自率那五百锐卒,朝着胡师便直冲了过去。

他这一冲,反倒杀了刘雅一个措手不及,阵列未全,就被甄随率部笔直透入中军,险险杀至刘雅的马前。幸亏刘雅乃胡中宿将,指挥作战,韧性十足,好不容易才调动部众,护住了中军,并将甄随那五百人团团包围起来。

刘雅心道:乔车骑来说,被甄随率数百精锐直透中军,几乎不免,我还当有夸大之辞,今日看来,毫无虚妄啊!这般勇将,如何晋人倒有,而我皇汉反无?

也幸亏他身后就是胡军大寨,随时可以接应,士卒因此战心较定,不至于一触即溃,且能有反噬之力。不象乔泰当日,本来就刚败过一场,士气低迷,那怎么还能够拦得住甄随的猛冲呢?

甄随见胡军团团围困上来,形势对己方不利,急忙驱策士卒,返身杀透重围。他这一顿好杀,斩杀胡兵胡将不下三百之数,但因为突得太靠前,又未能一举而定全功,导致被围,手下健勇也死伤了百余人——可以说是一场蚀本的买卖。

甄随既退,刘雅便即挥师往追,一直杀到尚未完工的晋垒之前。王泽命弓箭手仰射,略略逼退了胡军,将甄随接回阵中。可是这个时候,刘粲又命靳康率部来援,两军就此激斗,反复拉锯达七次之多。

将至正午时分,艳阳高照,地面积水逐渐汽化,刘粲见状大喜,便欲命骑兵前突,打算一举击破甄随、王泽。然而忽得急报,说裴该主力已然接近了战场。

裴该昨夜便在大荔城外下寨,遣人进城打探,知道夫人无虞,这才长舒了一口气。听闻甄随已率师前往渡口,他便也不进城,一早拔营启程,来援甄随。两万大军浩荡而至,刘雅、靳康不敢抵敌,被迫在骑兵的侧翼卫护下,收缩回营。

胡营中已然立起了高橹,刘粲登橹而望,见当面晋人约摸三四万的样子,不足己军之半。

其实他算错了,裴该把战兵、民伕分得比较清楚,不似胡军,氐羌杂胡貌似正兵,却也要做苦力,民伕人等逢战时也往往被授予粗陋的兵器,做炮灰顶上——这才是此际各方兵马的常例。故而刘粲宣称二十万大军,战兵不到十万,可在他心中,总是当作有十五六万之众来算的。部分兵马留在了夏阳,部分守山口晋人故垒,还有部分折在了郃阳城下,如今在蒲津之军,尚有十万挂零,那三四万晋人有何可惧啊?

刘粲心说当日在山口,陶侃之所

本站所有小说均来源于会员自主上传,如侵犯你的权益请联系我们,我们会尽快删除。
本站所有小说为转载作品,所有章节均由网友上传,转载至本站只是为了宣传本书让更多读者欣赏。
Copyright © 2024 https://m.pmzjq.com All Rights Reserved