时间忙碌的事情也和这个课题有关：以记忆魔法和情绪魔法作为跳板，插手灵魂的领域。
他越来越诡异的守护神就是这两者的结合。
除了守护神，菲利克斯还必须感谢摄魂怪用生命做出的贡献。
摄魂怪不属于真正的生命，他们和伏地魔的残魂存在着某种类似的特征，如果守护神可以困住摄魂怪，那它能否困住伏地魔的残魂呢？
菲利克斯正在做的就是这件事。不过他现在有些迟疑不决，不知道该让谁充当主力。
“你认为伏地魔对哪种情绪的抵抗最弱？”菲利克斯提问。
“嗯……”记忆体琢磨着。
“不可能是那些负面情绪，”菲利克斯自言自语地说，“那就是积极情绪了？但忏悔能被划分到积极情绪当中去吗？它也许会在后面的‘监狱改造’中起到重要作用，但是用来抓捕……”
他摇摇头，可能效果不会太好。
“我认为……”记忆体张张嘴。
“……不过也说不准，”菲利克斯的态度又摇摆起来，“‘忏悔’是伏地魔绝对不会自发产生的情绪，他自诩高贵的身份不允许他这么做，因此这种情绪可能会给他造成巨大的痛苦。”
“我说，你为什么不把它们合在一起呢？”几次被插话后，记忆体语气很冲地说。
“合在一起？一股脑丢过去？”菲利克斯眨眨眼睛。
“是啊，一涌而上。”记忆体朝那些庞杂的守护神努努嘴，“你有一整支守护神大军呢。”
菲利克斯开动脑筋，他不是没想过类似的思路，但守护神不是用来打架的，而是为了困住伏地魔，作为一种囚笼使用。本质上，它和摄魂怪捕捉笼没有差别——顶多就是关押伏地魔的笼子必须更加牢固……
他正要开口解释，脑海中突然诞生一个奇怪的想法，他为这个想法着迷。
一涌而上？不，是创造某种循环。
……
第二天再见到小天狼星时，他显得兴致不高。
“不知道老头哪根筋搭错了。”小天狼星一脸晦气地说，“昨晚跑到我办公室里问东问西，还催促我——”他突然顿住，生硬地转移话题说道：“对了，你是不是招惹他了，他一个劲儿编排你。”
“我倒是更好奇一点，他是怎么跑到你的办公室的？”菲利克斯问.
他环顾礼堂，学校里两种气氛泾渭分明，一派自然是照常上课的学生，期末考试还没开始，因此他们仍有心情讨论早饭是否可口之类的问题，而另一派——五年级和七年级的学生脸色惨白，食不下咽。
一个七年级的拉文克劳女生怔怔地盯着蔬菜汤发呆，她的同伴则仔细端详着那张刚咬了两口的草莓馅饼，似乎在担心里面有毒药——也可能反过来，菲利克斯心里猜测。
不管怎么说，她们已经整整两分钟没有任何动作了。
“因为是我把他的肖像搬过去的，”小天狼星闷闷不乐地说，似乎在为自己曾经草率的决定感到后悔，“就在我就职前一天。他对我说，既然连克利切闲暇时都到厨房帮忙，没有理由把他留在大房子里。”
“所以你同意了？”菲利克斯有些好笑地问：“你应该知道他的情绪不是真实的。他也不是你的曾祖父。”
“是啊，我知道，我虽然没学过这方面知识，但假如你从童年开始就要面对那些反应僵硬、说话蹩脚的祖先画像时，也会像我一样无师自通地地意识到这点。”小天狼星阴沉着脸说：“霍格沃茨的校长画像顶多更加真实，但他们的反应无法超出最开始的设置……”
“就像我的母亲，”他闷闷地说：“她真的是把满腔怨恨都留在那副画像上了。”
这就是画像的可悲之处了。
他们像是一段精心编写的程序，在做出反应前会调动事先储存好的记忆——他们不是活人，而是按照旧有规则给予反馈的物品。而且，他们也很难改变自身固有观念，小天狼星在布莱克夫人口中，永远都是那个‘让家族蒙羞的不肖子孙’，也永远不会获得原谅。
但是，从另一个角度看，他们的反应也是最真实的，如果菲尼亚斯·布莱克的肖像对小天狼星表现出足够的重视，换成他本人还活着时也大概率一样。
或许在小天狼星看来，尽管只是一幅画像，但它确实是难得的可以正常交流的和布莱克家族有关的东西了。
……
巫师等级考试将会持续两个星期。
如果问菲利克斯今年的考试和过往三年有什么不同，那就是他成为了一名编外考官——在他空闲的时候，会和巫师考试管理局的考官一起维持笔试考试时的纪律。
往年这些工作是属于四位院长的。
菲利克斯捞到了第一天和最后一天考试监考的机会，他对此抱有很强的期待感，当然啦，最后一天才意义重大——那是邓布利多和伏地魔决斗的日子。
和他搭档的是托福迪教授。当菲利克斯把五年级学生从门厅领到礼堂时，很多学生惊