第三百七十六章 素质教育(1 / 2)

民营企业,在华夏本身就是一个很宽泛的称呼。

普通老百姓辛辛苦苦建起来的企业,可以叫民营企业。

那些二代们拿着家里长辈给的关系资源,最终搞出来的公司,也可以叫做民营企业。

可问题是,同样是做生意,你求爷爷告奶奶都拿不到的项目,人家一个电话就可以拿到手,这里面的差距,有多大?

就好像当年某位王姓大佬从东北向深城用火车运送玉米赚差价,真以为没人看出来这是个赚钱的生意?

真以为没有人像他一样拎着东西去送礼?

可问题在于,有的人送了礼,却没有成功,而有的人,哪怕拿着礼物去,人家也一样不收。

原因很简单,你要是有个副书记的岳父,还有个铁路局的爸爸,你也可以那么干。

赵浮生为什么不让郑瑶在最具几年涉足实业,很大程度上,就是因为赵浮生很清楚,华夏的实业会越来越难做。

“房地产啊……”

自言自语了一句,赵浮生却没有再和吴思捷说下去。

吴思捷见老板似乎不是很想说话,也没再开口。

回到家,临进门的时候,赵浮生想起一件事,对吴思捷道:“你安排个人,考察一下首都这边的地址,看看东北烤肉有市场么?”

东北烤肉?

吴思捷一脸莫名其妙,但最终还是点点头,表示自己记住了。

老板布置的任务,不管理解不理解都要去完成的,这是做秘书的基本原则,如果连这个事情都做不好,他还有什么资格留在赵浮生身边。

…………………………

…………………………

赵浮生进了门,就看到范贝贝正皱着眉头,不知道在那里说着什么。

她唠叨的对象,自然是母亲李媛。

“贝贝,你在干嘛?”

赵浮生有些奇怪的问道。

上了小学的范贝贝,其实不再像小时候那么黏人了。

赵浮生还记得,小时候那丫头总是喜欢跟在自己身边,自己去哪儿她就去哪儿。

现在虽然小丫头还是会愿意和自己在一起,不过却不像小时候那样了。

长大,或许就要付出这样的代价吧。

“哥哥……”

看到赵浮生回来,范贝贝连忙放弃母亲,跑到赵浮生的面前:“哥哥,我想要个电脑。”

电脑?

赵浮生有些诧异的看着范贝贝:“你要电脑做什么?”

这丫头才上小学,要电脑干什么?

“别的同学都有,我也想要。”

范贝贝扬起头,可怜巴巴的看着赵浮生:“他们说那个对学习有帮助。”

赵浮生无语的看着这丫头,真心在她脑袋上面敲一下。

什么电脑有助于学习之类的借口,赵浮生一概是不相信的。

“就给她买一个吧。”

范宝宝这时候开口道。

家里倒是有电脑,不过是赵浮生工作用的,哪怕是范宝宝自己,平时也不怎么用电脑。

倒是没想到,范贝贝这丫头居然主动要电脑了。

“没必要。”

赵浮生淡淡地说道:“期末考试要是考前十名,就给你买,不然的话,不买。”

范贝贝一怔,眼前一亮道:“真的?”

“当然是真的。”

赵浮生点点头,对范贝贝道。

小丫头很开心,欢天喜地的去学习了。

范宝宝倒是有些诧异:“一台电脑而已,她不是说了么,对学习有帮助的。现在不是说素质教育么……”

素质教育?

赵浮生冷笑了起来,摇摇头:“所谓素质教育,是要分针对什么人的。”

范宝宝一脸茫然,很显然,不明白赵浮生的话。

叹了一口气,赵浮生没有再说什么。

现在这个情况下,对应试教育的某些批评其实是有道理的。

比如一些教师完全是在灌输知识,不能够针对学生的具体情况具体处置,并且只喜欢成绩好的学生。

理论上,老师应该善于启发学生,充分的注意学生兴趣,并且关爱所有学生。

但这个问题,并不在于应试教育本身。

而是因为一个简单的事实:这些人所谓的素质教育成本太高了。

打个比方来说,如果一个老师只教五个学生或者十个学生,又或者每个学生都提供给老师高额的学费。

那么老师肯定能因材施教,并且基本能做到一视同仁。

但问题在于这并不现实,我们都知道在普通学校,一个班必然有几十个学生。老师的收入也就那么多,在学生学费有限的情况下,他显然会更偏爱成绩好的学生。

如果所有的学校都这么搞,那教育成本显然将高到不能承受的地步。

而现实当中的老师,往往自己就

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