teach，
（一起）我们将会互相学习，
（together）netge-our-pace-of-1ife，
（一起）调整我们生活的脚步，
（together）e-i11-ork-and-strive，
（一起）我们共同奋斗，
（i-1ove-you）i-kno-you-1ove-，
（我爱你）我知道你爱我，
（i-ant-you）ho-cou1d-i-disagree？
（我需要你）难道我能否认吗？
（so-that's-aprotest，
（这就是为什么）我没有反对，
（hen-you-say）you-i11-do-the-rest，
（当你说）你想要离开，
（go-est）life-is-peacefu1-there……
（向西）那里安详宁静……”
五分钟后。
满脸泪痕的童启动车子，嘴里喃喃地说：“看完这座桥，我带你回家。”
浮生如梦，终有一别。
……
……
（ps：《俗人》第7o章挖的一个坑，今天终于红着眼眶填上了，又一个故事里的人物按照设计角色时的原定轨迹走到了终点，上一次码字码得情绪波动是写胡溪。此时，我敢摸着心口说，我是倾注全部心血和感情在写这个故事，每个人物，每句话，每句歌词，我都斟酌再斟酌。所以在这里，我觍脸跟大家求一次月票，大家给勤奋作者投完有剩的，投给我几张，老庚拜谢。）