第168章 义务教育(2 / 2)

设的,所以义务教育最少需要到初中毕业,如果条件允许,我还是建议执行到高中毕业,这是和我国目前的发展速度相适应的。

如果国家发展速度比较慢,执行九年义务教育还是可以的,但是现在的发展速度很快,九年义务教育出来的人被社会淘汰的速度加快,所以我建议执行十二年义务教育。

经过十二年教育的青年,即使没有考取高等学校,也已经基本具备了自我学习的能力,能够更好的适应社会快速变化。

只要以后借助有效的成人教育,他们很容易就掌握新的生存技能。”赵一说完,端起面前已经有点凉的茶杯,喝了一口。

而一号听完赵一的话,陷入了沉思,我国是在1986年执行的九年义务教育,现在大部分农村都是男孩只上五年学,也就是小学毕业,认识字就可以。

而女孩很多都没有机会上学,像他旗下的纺织服饰企业,就招募了大量周边农村出来打工的,他们很多都是文盲,只是知道一些简单的算术,弄的纺织和服饰企业还需要开夜校,给这些职工扫盲。

这是赵一旗下的纺织和服饰企业都有这个条件,员工一天只需要上班八个小时,剩下的时间就可以用来读夜校。

这些企业也愿意投入这笔资金,但是这并不是普遍现象,很多企业并不愿投入这些资金和精力,就造成他们很难招募足够的可用员工。

现在借着这个智力药剂的机会,他干脆就这些问题全部提了出来,本来给国民提供基本的教育是国家的义务,而不是企业的义务,企业的义务就是发展经济和缴纳税收。

如果国民教育不提上来,工业化建设将会困难重重。

还有就是今年农牧公司、纺织企业和服饰企业给国家缴纳了大量的税收,今年国家财政收入会比去年高出一大截。

如果现在不投入到教育里面,估计就会被其他地方瓜分完毕,造成的后果就是最该使用这笔钱的地方,结果没有钱,而其他次要的地方反而获得了资金的支持。

像前面提到的大规模建设高速公路网络,如果现在不提教育的问题,很可能这些多出来的财政资金就会投入到高速公路网络的建设中。

其实高速公路网络并不需要政府投入,赵一的资金足够建设这些高速公路网络,但是保不齐政府里面有人就想进来分一杯羹,拿着国家的钱投入到这里面。

现在提出了义务教育的问题,刚好可以让国家的资金投入到基础教育领域,按照赵一的计算,多出来的钱足够实现全民十二年义务教育。

毕竟现在的教育条件不能够和后世比,花费也不用后世那么巨大,在配合智力药剂,获得的可用人才比后世多得多。

其实一句话就可以解释赵一的目的,就是希望政府应该干他应该干的事情,别看到财政钱多就什么都想掺和一脚,把自己的正事给忘了。

只是这事不能明说,不然还以为赵一对政府有意见,但是通过一些事情,让政府做出一些选择还是可以的,就像这次,智力药剂和义务教育就是连环套。

智力药剂就是诱饵,只要正常的思维,都不想放过这个机会,那么义务教育就是保证智力药剂发挥最大功效的基础。

而一号思考的则是赵一的建议的可行性,特别是十二年义务教育的问题,之前我国还没有执行义务教育,现在一上来就执行十二年义务教育,财政能不能承担的了,这个就需要准确的计算了。

我国执行九年义务教育初期,还是需要学生交学费,说到底并不算是完全由国家财政来负担,那时候国家根本就没多少钱,而且相比起教育的见效慢,将钱用在其他地方带来的发展更加明显。

但是现在不同了,财政状况大大的改善,一些领域也不用国家投入,像高速公路等,有了赵一这个民间巨富来参与,很多领域政府可以缩小投资。

如果还是采用前世的办法来举办义务教育,估计辍学的事情还是不可避免的,不是所有的家庭都可以拿得出来几十块钱来交学费。

“关于义务教育的问题,我们还需要开会讨论,这两瓶药剂我会找可靠的人来做检测,如果没有问题,我们会就后续问题相关讨论。”一号思考完后,给赵一打了一个太极。

赵一也不以为忤,这些事情本来就不是三言两语就能搞定的,自己只是放出了一个诱饵,提了一些建议,至于后面执不执行,自己还真无法干预,也不能够干预,做好自己的本分即可。

赵一听到这话,就知道这次的见面也接近尾声了,自己应该提出告辞了,只是站起身来,赵一突然想到了一个事情,突然说道:“如果国家执行十二年义务教育,我想我愿意在高等教育方面投入更多的资金,我不想让这些人才因为名额的限制而遗憾。”

说完这句话,赵一就站起身来,告辞离去。

而一号听到赵一的话,思考了片刻,突然脸上笑了起来,好像突然想通了一些事情。

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