在下午放学，家长来接小朋友回家的时候，刘诗铃所在班的老师把诗铃妈妈留下来交流了一下。
听完老师描述刘诗铃这段时间在幼儿园的表现，诗铃妈妈也是有些苦笑，她大概猜到，女儿是因为之前有人到家里来闹的那件事才突然一下变了性格。
她本来以为换个环境、过段时间就好了，但现在看起来好像没那么容易啊。
不要说在幼儿园了，在家里，刘诗铃也没有再像以前那样总是端着小板凳在电视前守着爱看的动画片了，回到家后也依然是在翻来覆去地玩那枚硬币。
诗铃妈妈也拿那枚硬币仔细地研究过，却并没有发现什么特异。其实她也知道，向坤对女儿的那番说辞，只是当时的情况下，安抚女儿的情绪而已，所谓“神奇硬币”、“幸运硬币”只是随口一说，当时展现出来的神奇表现，应该是某种魔术的手法。
不过刘诗铃这脑筋直的傻丫头，就真把那硬币当成有魔法的宝贝了。
诗铃妈妈倒也不是非常担心，觉得再过一段时间，甚至过个一两年，女儿长大一点后，自然而然就明白了。
而且小孩子对事物的新鲜感总是没法保持太久的，或许没多久就有新的事物来转移她注意力，到时那个没心没肺、大大咧咧、贪吃爱玩的女儿自然又回来了。
于是诗铃妈妈跟老师说了些好话，替刘诗铃找了些借口，希望老师能多照看她一下，不要让她被人欺负。
末了，老师看了眼坐在不远处玩硬币的刘诗铃，笑道：“不过诗铃小朋友对动物还是非常有爱心的，我们园里养了几只兔子，她经常过去帮着喂，还经常蹲在旁边跟兔子说话，让它们快快长大。”
诗铃妈妈表情微微一僵，下意识地回头看了眼女儿，她当然知道女儿关注兔子的长势是为什么……