她脑海中已经有一个大概的构思，就是让显示屏表面上跑的是简单的数据和轨迹图，但底下隐藏着充能的代码。
这样做有风险。
毕竟万一哪位老师或者同学正好要过来借用一下她正在使用的电脑，那就直接暴露了。
虽然说就算暴露了，大家估计也看不懂她的代码。
但……现在看不懂，再过几十年就能看懂了。真到那会儿，她是重生的这件事绝对瞒不住。
乔依之想，要不在充能代码上再加一层锁定好了。
这样就算电脑被征用，别人短时间内也打不开她的代码，万无一失。
想完这些后，乔依之把电脑放在一边，洗了把脸然后准备去学校。
下午第一节是英语课，刚一下课，郑老师就把她叫走了。
在英语办公室里，老师塞给她十几张装订在一起的卷子。
乔依之还以为是英语题，打眼一扫，上面是一堆单词、短语、句型总结。
“这些是英语竞赛书籍里的总结内容，我就把这些有用的挑出来，你好好背一背。”
顿了顿，郑老师说，“竞赛主要还是以选择为主，老师知道你语感好，语法那些我就不说了。但是作文，你一定要注意，写得不能太晦涩。”
郑老师再一次强调：“你就往简单了写，怎么简单怎么写。你词汇量大，尽量用一些常见的词……用些高中大学时用的词，别整gre那一套。”
旁边有四班的英语课代表抱来他们班的作业，刚过来就听到这一句，整个人瞬间就有点怀疑人生。
――这还是之前那个跟自己强调，让自己多背单词，多往作文里应用的郑老师吗？
课代表突然有点心酸。
乔依之应声：“好，我知道了，谢谢老师。”
郑老师说：“这些总结后面有往年的作文试题，你跟你同桌都练一下，然后互相批改。顺便学学对方的优点。”
四班英语课代表回到班里后，拿起一篇满分作文就开始抄。
希望多抄几遍能让自己对满分作文的框架结构、用词和短语理解得更加深刻。
同桌悄悄戳了戳她：“受刺激了？”
课代表：“是啊，打鸡血了，还有，火箭班那群大佬，真的不是人。”
居然能让以严厉著称的郑姐要求她――往简单了写！
同桌：“……”那真的不是人了。
-
因为最近要组织学生参加各种竞赛，火箭班三位老师聚在一起的时间比较多。
英语郑老师就吸取了语文老师没准备任何复习材料的教训，专门给大家印刷了资料。
只不过乔依之今儿早上请假了，所以才在下午给她。
郑老师说：“英语竞赛往年咱们学校也都是全军覆没，我也不知道怎么估计他们的水平。但我还是比较相信依之和闻风的，我让他们俩互相改改作文，多多学习对方的优点。”
数学周老师心道要是只听你最后一句，总感觉哪里怪怪的。
但他很快就开始自我反思，自己最近思维恐怕有点问题，郑老师这么一说，自己就瞎想，这就太冤枉两位学霸了。
周老师在内心告诉自己，不能因为在七班抓住了两对谈恋爱的，就看谁谁走得近都像谈恋爱。
人家那是正儿八经的学习！
三位老师说完后，各自散开回家吃饭。
谁也不知道周老师内心的弯弯绕绕。
-
乔依之晚上把代码拷贝到u盘里，给上面加了三道锁和一个使用一次就自动格式化的程序后，才把它放在自己桌面上的笔盒里。
等到礼拜五去陈教授实验室的时候再带上。
那会儿实验室人都在的话，乔依之肯定没办法直接打开黑科技的成像面板，只能暂时借用u盘这个载体。
这样虽然复杂，倒也还算安全。
乔依之弄完这些已经快十一点了，八点半那会儿张姨就过来敲门提醒她休息。
乔依之就把屋里的大灯关了，窗帘拉上，敲完了所有代码。
她赶紧洗了个澡，头发直接用黑科技烘干，连吹风机都没敢用，毕竟那个声音挺大的。
看着那个能源量以肉眼可见的速度下降了1%，乔依之沉默片刻后，倒头就睡。
不得不说，这样弄/干/头发，又快又省力。