第294章为大明富强而读书
接到朱允炆这个皇帝的命令后，玄武湖畔的学堂开始加班加点的建立起来。
倚着风景秀美的湖畔，不远处就是朱允炆这个皇帝的避暑行宫，这少年团在环境的硬性标准上可算是超规格了。
而在湖畔学堂建造的这段日子里，朱允炆也是没少往这里跑，一边避暑，一边现场监工。
朝里的事情没有太多要紧的，实在让他提不起兴趣。
现在全天下的地方府县，已经开始自觉忙着将五年计划落实到几千年从未碰过的乡村基层，自上而下，谁还有心情搞幺蛾子？
唯一眼下出现的麻烦，就是地方在推行政策的时候，不可避免的会出现矫枉过正之余的粗暴执政行为。
这是无可避免的形态，尤其是在十五世纪的大明，连监管都监管不过来，朱允炆也只能干看着。
只要事闹得不算太大，他这个皇帝也不可能在这个时候在出面泼冷水，以免出现地方上思想混乱的情况。
政策的事由内阁来把关，朱允炆干脆全幅身心的暂时放在湖畔学堂上，顺道审一审这次参加入学考核的大名单。
这几个月全国举荐了很多当地才思敏捷的孩子，其中也有很多长成后赫赫有名的大名臣，可惜朱允炆一个有印象的都没有，这些孩子里面，他也就认识一个于谦，但看到这个名字的第一时间还下意识想到那位蒙古海军司令的女婿。
随后才回过神想起，于谦、于少保，有明一朝赫赫有名的民族大英雄啊。
北京保卫战，土木堡之变后力挽狂澜于既倒的名臣，夺门之变后蒙冤而死，在历史上让人扼腕叹息的程度比起岳武穆更甚。
宋杀岳飞宋亡国，明害于谦明亡国。
于谦一死，大明文盛武衰之势便无可阻挡。
定海平波戚继光，连给张居正写封信，都得谦卑的自称门下走狗，何其让人心塞。
“于谦是这个年代的？”
说实话，朱允炆怎么都没想到，现在的于谦都已经是一个七岁的孩子了，他潜意识里，于谦是明中期的人物，他建文朝那是铁瓷的明初期啊。
难怪有一句话说，洪武三十一年是大明最重要的一年。
这一年太祖洪武皇帝驾崩，这一年，另一个拯救大明的孩子在杭州府钱塘县出生。
这就是错裂开的意识层次时间差。
不熟读历史，谁会想到乾隆跟华盛顿竟然是同时期存在的东西方领导人。
“选题考核吧。”
召集朱棣、杨士奇、徐辉祖三人，朱允炆高居竣工的湖畔学堂明堂之上，摊开一份宣旨，备上笔墨。
“不用顾忌他们的岁数，题能想多难就出多难。”
湖畔学堂的宗旨就是只选天才，宁缺毋滥。
朱允炆打算出的题，可是要比癸未科殿试的策文再难一些才好，不然，他就没必要折腾这一回。
“按照只重时政，不考理论的原则来想。”
三人对此倒是没有什么意见，重实践轻理论，一向都是朱允炆的惯性。
“臣抛转引玉，就先说吧。”
杨士奇思忖片刻，第一个站了出来说道：“以时下来说，先谈谈这眼下的一五计划。”
虽说一五计划是朱允炆这个皇帝领着内阁一起定下的国策，但并不代表全是正确没有错误，因为计划本质上就是一种强硬的必须成功的行为，不管不顾当下社会的整体情况，一旦实现不了，地方为了充数就可能会虚报。
虚报田亩数，而实际田亩数却不够的话，地方就要偷偷摸摸加征百姓的税，从税收上伪造田产够数。
这样就会成为牺牲百姓的生存利益，压榨百姓民力的‘跃进’行为。
政策有正反两面，结果有利有弊。
分析朝廷的现有政策优劣，通过这件事来反向思考会对大明各地方府县衙门、百姓造成哪些影响，这种问题，翰林院乌泱泱千把号人，能做出来的都不过一成。
现在，要让一群平均岁数只有八九岁的儿童来思考。
“好，这第一问就定下来了。”
朱允炆又看向朱棣：“四叔想考什么？”
文策考完，武策也要有。
重文轻武可不成。
朱棣想了想，开口道：“不若，考一下当年的金山之战和捕鱼儿海之战？”
这话说完，朱允炆的脸色便微微一变。
朱棣口中的这两场战役是大明立国定鼎之战，也是打出国威、国格的重要战役，但这两场战役都有一个不可被忽视，也无法绕开的人物：蓝玉！
英雄惜英雄，名将重名将。
站在朱棣的角度来说，借这题、借着这两场仗顺水推舟的来为蓝玉进行政治平反，毫无疑问是一件一举两得的好事。
但是为蓝玉进行平反，本身并不是黑白对错的问题，这件事涉及的影响也绝不是朱棣想的那么简单。
“考一