园的大门前，果真如同课文的标题一般，高高兴兴的，没有一个人不开心。
包括白言，看完了课文之后，他也很快乐。
有趣的文章，总能让人感到愉快。
白言看了一会儿，借由课本的遮挡，悄悄打量周围的同学，发现他们也看的很投入。
和枯燥无味的老课本不同，新课本不需要认字，是个人就能看懂图片。
新课本就像绘本，图很大很多，字非常少，因此大家都看的津津有味。
倒是有两个同学看明白了图画的意思，小小的身体微微发抖，头埋得很低，看起来有些害怕。
但大多数同学从小就听了一耳朵的恐怖故事，对这种故事司空见惯。
因此，图画里内容虽然诡异，但也在他们能接受的范围内。
甚至比起能让人抄断手的‘一百遍’，他们宁愿天天学这种恐怖的童话。
自我学习的时间转瞬即逝，当大多数孩子都从课本上抬起头时，宁秀丽扬着丝毫未变的微笑，缓声道：“我看多数同学都看完了课文，宁小博，你起来讲一下，课文讲述了一个什么样的故事？”
被叫起来的学生是一个小胖子。
在学校的十天，每天吃的都是加了沙砾的米饭，也没有能让他瘦下来。
被老师点名，小胖墩有些紧张，他怕答错了宁秀丽会打他。
但是，宁秀丽对前几名学生的鼓励给了他勇气，小胖子清了清嗓子，战战兢兢地道：“故事讲得是一个小孩到动物园玩，他全家都被鬼抓走了！最后小孩和鬼一起出了动物园，老师，故事是这样的吧？”
“很好，请坐，还有哪位同学能说一下，从课文中你学到了什么？”
看到小胖墩不但没被揍，还被老师表扬，让他坐下，学生们不禁有些跃跃欲试。
对于小学生们来说，老师的表扬还是很吸引人的。
于是，某些表现欲旺盛的小学生纷纷举起手，有一个小学生还忍不住喊出了声——
“我知道，我知道！”
一个小女孩兴奋地举手，等宁秀丽点了她的名，她迫不及待地站起来道：“这个故事告诉我们，小孩逛动物园的时候不能乱跑！要不然弄丢了爸爸妈妈，他们就会被鬼吃掉！”
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