比赛继续，4分钟时间，红杉队落后1分。
马库斯带球过半场，在弧顶区域徘徊，他想要传球，但一时间找不到合适的对象。
格兰特在篮下，被棕熊队中锋托马斯绕前防守，位置卡的死死地，想要兜出底线都有些困难；特拉维斯也不好受，他去哪儿帕克就跟着去哪儿，几乎没有接球的空间；原本防守天洋的艾萨克换防对上了罗斯科，还利用速度优势，彻底将罗斯科锁死；天洋自己，也被棕熊队后卫布莱斯贴身防守。
如此情况一连持续约莫10秒，加上带球过半场的时间，进攻时间只剩15秒左右，天洋见势不妙，脑海中瞬间闪过好几条想法，随后大声喊道：
“罗斯科，篮下！”。
罗斯科闻言，也不犹豫，从右侧高位直插篮下。如此一来，艾萨克速度再快也没用，因为篮下有2个大中锋，人多空间少，罗斯科被挡住的同时，艾萨克也被挡住。
“格兰特，跑！”
罗斯科抵达，棕熊队中锋托马斯被挡住，格兰特大步迈开，直奔右侧短角。
“特拉维斯，接应！”
特拉维斯立即跑上去挡住追防的艾萨克，天洋自己也从左侧翼开始往弧顶绕。
眨眼之间，格兰特终于绕到外线，与此前同时往右侧翼走的马库斯形成挡拆配合。
马库斯佯装突破，吸引到防守注意之后，立马分球给已经拆开的格兰特。
格兰特也跟着假动作投篮，棕熊队篮下的托马斯、帕克都为之一愣，但格兰特突然扭转上身，看向正在冲向弧顶的天洋。
此时进攻时间只剩不到5秒，托马斯、帕克、艾萨克同时大喊：
“包夹，包夹”
在这他们看来，天洋必然会选择3分。
可哪知，虽然进攻时间只剩不到3秒，天洋接球之后却虚晃一枪，骗起布莱斯后，一步踏进3分线内，赶在托马斯扑防之前，稳稳起跳中投。
篮球入网，红杉队反超1分，30秒进攻时间仅剩1秒，可谓险之又险。
天洋也暗自庆幸，刚才那种情况下，如果不是选择红杉队最熟悉的外线挡拆战术，罗斯科、格拉特、特拉维斯三人可能都会出现搞不懂的情况，那这次进攻可能就没了。
棕熊队进攻，亚伦持球推进，可能因为离比赛结束只剩3分半的缘故，波利球馆的观众纷纷起立，棕熊队气势瞬间上升到一个新高度。
接近一整场比赛打下来，天洋对棕熊队的进攻套路已经有些眉目。
再加上此时场上的阵容，艾萨克、亚伦、布莱斯3后卫，典型的小球阵容，天洋确定棕熊队会快速转移球，拉开空间后投3分或者上空篮。
对付快速转移球，快速换防加补防是一个不错的对策，但现场这会儿人声鼎沸，想要通过呼喊实时提醒队友有些困难。
只能简单说一下，然后先带头做，希望队友看到熟悉的跑位后，尽早反应过来。
此时亚伦已经在弧顶停球，他目光闪烁之后，将球给到左侧翼布莱斯。
布莱斯连续、快速地胯下运球，一蠢蠢欲动即将突破的样子，可天洋并不会理会，任凭动作眼花缭乱，他双脚也不移动分毫。
眼见骗不到天洋，布莱斯赶紧将球回传亚伦，后者顺势传给右侧翼的艾萨克。
艾萨克接球虚晃，罗斯科还没上手逼抢，篮球又飞到内线托马斯手中。
托马斯连续背打，随后翻身起跳，但并未投篮，而是将球传给左侧短角的帕克。
棕熊队连续5次传球之后，红杉队除开天洋，防守注意力都已经有些不集中。负责防守帕克的特拉维斯，眼神还停留在托马斯身上。
“嘿，防守！”天洋大喊一声，同时告诉冲向帕克。
特拉维斯猛然回过神来，同天洋形成包夹，帕克无奈之下，选择将球传给3分线外的布莱斯。
由于天洋选择包夹帕克，布莱斯一时间无人防守。
眼看布莱斯即将三分投篮，天洋的那一声大喊和跑位补防终于起到示范作用，马库斯从弧顶大步横移靠向布莱斯，完成补防。
随即布莱斯传球亚伦，罗斯科大步流星冲向弧顶补防。
亚伦没了投篮机会，又传球艾萨克，格兰特见状提前从篮下扑出来补防。
就在所有人都以为篮球会飞向托马斯的时候，艾萨克顶着格兰特防守，干拔三分！
‘哐当’一声，投篮打铁，特拉维斯抢到篮板，传给马库斯运球快下。
两队球员先后抵达前场，各自落位，天洋左侧翼位置接到马库斯传球，再次对上艾萨克。
此时，比赛时间仅剩2分钟，波利球馆的观众齐声呐喊：“防守、防守！”
篮球比赛，进行到最后2分钟，往往都是巨星时刻，nba如此，ncaa也一样。因此，能在最后时刻持球攻的球员，不说是巨星，起码也是队内核心。
当然，最后时刻持球攻要打进，打不进也没啥用，反而会让防守