第一百四十六章 关心学生的心理问题(二合一)(2 / 3)

来。

听了没一会,白石原不住地点起头来。

不愧是学理科的,讲课的思路和逻辑都无比清晰,表达也无比精准,生物上的专有用词从她嘴里说出就仿佛带着无形的美感,毫不枯燥。

各种通俗的解释一环套一环,细致的讲解清楚各个散点的同时又让各个地方的知识点串成一个整体,在脑中构建出一个完整的体系,更方便记忆与理解。

和白石原靠教导和表意不同,英木真衣完全是依靠硬实力来教人。

简直就不像是一个毫无经验的新人教师,比一些有十几年教学经验的老教师都还要厉害。

找她来还真是找对人了。

白石原此刻是真正的被折服了,不禁有些感慨,这就是真正的天才吗。

就在他认真听着作评价时,修三不知何时又慢慢靠了过来。

他盯着白石原看了一会,然后低声叫起来。

“原老师。”

“嗯?”白石原转头看向修三,看着修三带着请教意味的眼神,不禁疑惑。

“英木老师是原老师的女朋友吧。”

“不不,怎么可能,别开这种玩笑啊,被她听到又肯定会有一大堆麻烦。”白石原立马低声否定。

但修三一脸不相信,“要不是女朋友,东大的天才怎么可能随随便便就被你叫来给我们上课,而且...她看原老师的眼神,也不是很对劲。”

我当然知道她不对劲,但不是你想的那种不对劲。

白石原不知道该怎么给修三解释,毕竟很多内情他并不了解。

想了想,他还是放弃了解释,“算了,随你怎么想,反正我们之间还很清白。”

修三意味不明的笑笑,“我知道我知道。”

白石原斜眼瞥了他一眼,“所以,难得见你这么热情一次,又在打什么心思?”

“英木老师又漂亮又优秀,要想追到这样的女孩子肯定不容易吧。”修三一脸渴求地望着白石原,“所以我想原老师能教我一些追女孩子的经验!”

“......”

白石原不知道说什么好。

自己真没什么经验可谈,要说的话也就是和优菜...

而且这家伙,对学习总是抱着懒洋洋的态度,但对这种事这么来神。

对上他无比真诚的眼睛,白石原无语了一会,然后才说,“没、没经验。”

修三和白石原对视眨了眨眼睛,然后又缩回到原位,撑起脸,又回到那一副懒洋洋的样子。

叹了口气,白石原只能说,“修三,不是我说,这个时候,还是学习更要紧,不要因为别的心思而耽误了成绩。”

“嗯嗯。”

修三敷衍地回了声。

白石原再叹气,无奈缓缓说,“那...我就说说我的一些个人体会吧,也算不上多厉害的经验。”

“嗯!”修三顿时把脸伸过来,神采奕奕。

“其实,不论是追求一个人,还是喜欢一个人,我觉得最重要的是传达出内心的想法。”白石原回想着和优菜的过往,淡笑道。

“内心的想法?”

“嗯,传达出内心的想法并非是去表白,鲁莽的表白往往很可能会导致失败,有句话说得好,表白是胜利的凯歌,而不是冲锋的号角。”

“噢噢!”修三不知何时掏出了小本子,以平时听课百倍的精神状态听着记录着。

“传达出内心的想法是让对方明白某一刻自己的想法,这一刻可能是你们共同经历什么事之后。明确说出自己的想法,争取对方的共鸣,让对方也能深刻体会到自己的所思所想,甚至感悟到和自己同样的情感,这样才能拉近两人的心,加深互相的了解。毕竟很多事情,你不说,别人怎么能知道,能理解。”

“好像是有点道理...”

“只要别人愿意听你说出自己的想法,就已经成功了一大半了,愿意听下去的人多半也能体会到你的心境,所以后面也就更加水到渠成了。”

“嗯嗯,确实是这样!”修三眼睛一亮。

“当然,我说的这种经验比较适合用在认识的人或者相处过很久的人身上,毕竟要是陌生人的话,还是需要一定前期铺垫才能到达后面的阶段,比如长得帅或者有钱,又或者谈话风趣。要是直接对陌生人吐露内心肯定会被人当成笨蛋一样看的!”

白石原瞥了眼修三,“你...喜欢香川吧?”

顿时修三剧烈咳嗽起来,引得不少人回头看一眼。

“才不是。”修三压低了声音喊起来。

“那我就去和香川说好了,修三同学似乎不喜欢你。”白石原调侃道。

“你这还是一个老师该有的样子吗!”修三不甘地瞪眼。

“我只是在梳理学生的内心,希望能让他们能够全神贯注于学习上。”

这才是白石原的真正目的。

“所以,你有什么就尽管和我说好了,反正你那点心思

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