陈戒原本是在外面和高格立几个人一起打篮球，结果突然想起了手机还落在书包里，虽然调成了震动，但是万一来个电话震的桌柜乱响，那影响多不好。虽然高格立已经把老马的规矩告诉了他，但是显然没有把老马当时的情绪传达到位，这也就让陈戒形成了一定的侥幸心理。
那个时候手游还没兴起，智能手机也还没在学生中间普及，老马不让学生带手机的主要原因是为了防止男女生之间互发短信以及来电影响课堂秩序，这一点陈戒心里也清楚。
但陈戒带手机的主要目的是为了看书方便，相比于厚重的纸质书籍，手机又轻巧容量又大，太适合他这个小书虫了。所以陈戒觉得只要不在班里拿出手机影响到马老师的管理工作应该没什么问题，因此也就没当一回事。
陈戒刚刚揣好手机走到班门口就听见冯诗楠在背后喊他，但这种命令式的语气陈戒打心眼里不喜欢，好文之人一般都热爱自由，所以陈戒一听到命令式的语气就觉得拘束，就觉得浑身不自在，心说长辈喊喊也就算了，小姑娘家家的也学人家发号施令算个怎么回事？
现在陈戒总算是理解了高格立口中的强势究竟是个什么意思了，不过冯诗楠既然让自己留步了，想必是有什么事情，所以也就没有跟她一般见识，回头问道：“何事？”
冯诗楠没想到陈戒就连说话也是这么文绉绉的，微微一笑很爽朗地回道：“板报出得差不多了，现在就差文案了，帮个忙吧。”
其实文案的事情陈戒之前就和郭老师商量好了，他现在已经不负责这个事情了，但是谁让他没有提前跟文体委员说清楚呢？如果文体委员是个男生陈戒也就直接让他去找老师要了，可谁让冯诗楠是个女生呢？
其实生活中这样的事情经常发生，同性之间有些不好沟通的事情往往换个异性去谈立马就能解决问题。陈戒也是如此，人家姑娘既然已经张嘴了，那就先把这件事情办完了再说，以后的文案再让她去找老师要就是了。
“什么主题？”陈戒现在急着下去，所以也就直来直去问起了重点。
“展望。”
“字数要求？”
“一百字左右就行，多了版面也写不下。”
“哦……”陈戒这时突然想到自己初中时写过的一首现代诗可能符合要求，但是内容他已经记不住了。不过他和高格立一样，也有一个自己的个人主页，反正现在带着手机，查一下不就好了？但是手机不能在班里拿出来，所以他又说道，“那你稍等一下。”说完就出去了。
冯诗楠不知他葫芦里卖的什么药，只好站在原地干等了起来。陈戒跑到男厕所的隔间里把那首现代诗看了几遍后便凭借着记忆力把诗记了下来，回班之后便赶快找出纸来给她誊了一份。
“一滴、两滴，下雨了……”冯诗楠拿到诗后先是读了一遍，这是一首借蒲公英抒情的小诗，通过场景切换表现了蒲公英对世界理解的变化以及最后的选择，不仅读起来朗朗上口，主题也很贴合这一期的板报，而且读到最后就连冯诗楠自己都被感染到了。她觉得这首诗不论从思想还是意境看上去都不像是出自学生之手，于是好奇问道：“这诗是你写的？”
陈戒的表情倒是很平静，淡淡回道：“初中时候的习作，应该符合要求吧？”
“符合倒是符合……”
女孩子都比较吃文采这套，冯诗楠一听这诗是陈戒自己写的，对他就更加好奇了，之前的强势姿态也缓和了不少，她本来还想跟陈戒多聊几句，哪曾想没等自己把话说完，陈戒就抢话回道：“既然符合那你先用着，高格立他们还在等我，我先走了。”
“哎哎……”冯诗楠心说再有什么事也不至于这么着急吧，正当她有些抱怨的时候，陈戒又扭头走了回来。
“对了，忘记跟你说了，我之前跟郭老师商量过了，板报文案的例文郭老师说由她来负责提供，后面要文案的话找郭老师就好。那你先忙，我先出去了。”说完陈戒就缓步离开了教室。
虽然陈戒说的是实话，可要是碰上气量小的女孩子，听到陈戒的这番说辞肯定舒服不到哪去：啥意思，要个文案还要找老师？至于这么小题大做吗？！不就是会写几首酸诗嘛，有什么了不起的！
可冯诗楠不是这样的人，虽然陈戒总是给他一种距离感，但她也没太放在心上。这时她看了看手里这首诗，一边叹气一边嘟囔道：“真是个甩手掌柜……”
……
放学前，高格立终于统计完了班里的数学联赛报名人数，虽然情况不太理想，但他也只能硬着头皮把结果报告给了何老师。
“啥？！没人报名？！前几年拔高班的同学报名还是很踊跃的，你们这届学生积极性不高啊，一天了连一个报名的都没有吗？！”何老师心说这种情况不是不太理想，那是很不理想！
“何老师，我挨个问过了，确实没人打算报名。”
“那你呢？还有那个陈戒，你们也不报名吗？你这个数学课代表得发挥先锋模范带头作用啊！今年不报名，到了高二